烤鸭必读：雅思口语得分点超全总结！！大家一起来屠鸭！-高知国际教育
考完口语考官居然对你说：see u next time？
口语考试的评分标准究竟有哪些？
用考官表情严肃/面带笑容来判断分数高低靠谱吗？
今天就跟大家分析分析口语考试中几个重要的评分依据 ，以及如何对症下药，快速提分？
快搬来小板凳 ，打开小本本记下来吧
★ 流利性 fluency★
●语速过快或过慢
有的考生相信“天下武功唯快不破”，将语速快错误理解为流畅，因此在作答时希望语速尽量快，给考官留下熟练掌握此语言的良好印象。但超快的语速极易出现许多语法，单词，发音方面的问题。在不出现问题的前提下语速较快并无大碍，但是如果因此丢掉展示准确性和逻辑的机会是得不偿失的。
反之池艺璇，一些考生因为紧张或想过于清晰表达而语速过慢。但是要注意的是，即使语法，发音不存在任何问题，但如果没能在规定时间内展示自己的实力，那么不仅仅在流畅度上，甚至其他部分都会减分。
因此，要做到流利，以一定的语速和平稳的语调自然地进行表达比快速表达更加重要。
●反复修正或重复自己所说过的话
很多考生十分重视语法的准确性，甚至不惜牺牲流利程度，导致在考试过程中反复修正或重复自己所说过的话。在一定程度上这种行为并无大碍，甚至可以间接展示出考生能够意识到自己所犯的错误并及时修正的能力。但过于频繁的自我修正，会放大自己的弱点，甚至使考官难以理解考生的答案。鸟叔
e.g.：There is…there are threeman…men…
由于想不起某个特定的单词，或者为了想起合适的单词导致回答问题持续停顿中断，这会让考生在流利这一项丢掉许多不必要的分数。当然并不是完全不允许停顿中断的请情况，只要避免总是在单词间停顿的情况，至少在两句话中稍微停顿是可以的。
例如在考试过程中突然想不起advantages这个单词，那么其中一项对策便是使用good things等自己已知的单词进行替换表达，这样可以使回答顺利进行下去。此方法不仅可以避免表达的停顿中断，而且有利于接下来将要说明的得分点中与词汇相关的得分点。
e.g.：I think they will like to live in…(habitat)…where they rightly belong.
●由于缺乏答题思路而难以作答
与上述问题类似，但第四条侧重的是想法，即在回答问题时由于不知道说什么导致回答中断。这种情况下，考生必然会获得难以让人满意的分数。因此最重要的是平时应查找真题中已经出现过的话题，多和学习伙伴进行头脑风暴，可以很好的帮助自己提前准备好自己的答题思路。
但即使准备充分也有可能遇到难以预测的话题。此时，如果因为慌张导致长时间的沉默，将很难得到高分。在这种情况下使用well或者let me think之类的词句来争取思考时间也不失为一种对策。
★连贯性 Coherence★
●答案长度不足
这是最为基本的一项。与前文所提到的fluency评分项目相同，口语考试时所回答的答案也需要达到一定的长度才能够让考官合理的进行评分。如果仅仅只用几个单词或者非完整句作答，在流利度方面必定会失分，甚至会让考官质疑考生的逻辑性。
●答案的叙述逻辑混乱
答题的目标是针对关键词，直接说出答案后再附加一些事实进行说明。雅思考试与日常会话不同，雅思口语三部分考试内容均需要在其限定的时间内进行，如果最开始说一堆不着边际的内容而将正确答案放到后面说使整个回答耗费相当长的时间，张夏珍 那就很难得到高分。
e.g.：Is it important to you to eat healthy food?
I think to eat healthy food is to eat more vegetables, fruits and corns. That will be more expensive. But it is worth doing.
上文的回答中开头甚至中间都没能很好的切题，甚至有反对的倾向儒艮怎么读 。在结尾话锋一转韦尔乔，且并未使用事实证明观点。不禁让人对该考生的逻辑产生疑问。可以将答案改变如下：
I think it is vital for me to eat healthy food. It can bring us energy and prevent us fromillness. I can pay more to eat healthy food. It is worth doing.
★词汇 Lexical Resources★
词汇项目考察的是考生对单词运用是否自然，准确以及合适程度。有不少考生在考试过程中特意将原本可以简单说明的问题复杂化，甚至是用一些不常用的词汇。但是这种情况往往因为不能准确理解词语意思导致使用不当，反而难以得到高分。
●相关词汇量不足
口语考试P3中，有时会遇到日常生活中不常接触到的主题，这时会出现无法使用相关词汇的状况。尤其第三部分与第一部分不同，第一部分大多是关于自己日常生活和特长爱好等有许多切身感受的话题。但是第三部分涉及到的抽象性问题，如：科技，环境，文化，教育等等邪皇傻后。考生难以做到熟练运用相关词汇。
正因为如此，考生会反复使用基本词汇，导致了在lexical resources这一方面难以得到高分，因此，在平时的练习中，考生应当多学习储备一些与常考主题相关的词汇。
训练自己使用不同高级词汇进行回答的能力，比如technology可以变换使用为modern innovation，latest inventions夺狱困兽，new gadgets等等不同的高级词汇进行替换。
另外，同义词，反义词以及代名词也可以向考官展示词汇能力。
●基础单词过度使用
遇上一个问题相似，考生在回答问题是经常反复使用下面的基本词汇，应注意避免。
连接词：and, but, or, so, because
一般词：right, of course, as you know, OK
形容词：very, good, beautiful, big, small陈迪生, many, much
动词：like, know, think, communicate
过度使用这些词语会使考官认为考生词汇能力不足，导致考生在词汇项目上难以得到高分。在回答问题时，首先分析关键词的准确含义，再使用相近意义的词汇使表达更加多样。
beautiful：pretty; fair; gorgeous
think;：consider; hold; deem; take for; regard as
because： for; on account of
like：love; prefer; enjoy; be fond of; be keen on
of course：without doubt; certainly;be sure
know;：realize; be aware of
important：vital; valuable;substantial；significant
● 词性使用不当
这种情况不仅会影响词汇，甚至会影响到语法方面的得分。考生在背诵单词，练习遣词造句是需要区分各类词性，防止出现如下列失误：
This is very importance.
There is a big different.
He works very hardly.
They look confidence.
He’s very success.
这些句子中的问题你是否能找出来并改正呢？
小技巧：不要照搬考官问题中使用的单词，可以换一种表达方式，以展现自身的词汇能力。
●词汇使用不当
经常表现为考生使用“中式英语”，如：
普通人 simple people ×
ordinary people√
拓展视野 enlarge eyesight ×
broaden yourvision √
她比较丰满 She is fat. ×
She has aplump face. / She is well developed. √
共同问题 popular problem ×
common problem√
考生应当充分练习甚至背诵真题里出现的地道英语表达望见青空之丘 ，并且提前理解使用词汇的准确含义以防出现失误。
★ 发音 pronunciation★
发音主要是对考生是否能够使用标准发音进行表达的考查，以及考生能否使考官理解，明了考生所要表达的内容，甚至考查考生的重音和语音节奏是否符合要求。
在不了解具体评分标准的情况下盲目学习令许多考生对发音这一项感觉无从下手。但只要从评分细则出发，我们就能够看到许多突破口。
●没有强调重音
无论是中文还是英文的交流，重音都在沟通中有着非常重要的作用。适当利用重音强调来表达自己的意见是一种非常有效的方式。感受一下这两个对话：
- Examiner:Whatwill youdoafter dinner?
Candidate: We alwaysgo out for a walkafter dinner.
- Examiner:Whendo you go out for a walk？
Candidate: We always go out for a walkafter dinner.
●中式发音较重，无法区别某些辅音发音
大部分中国人难以区别辅音R和L以及B，V，F的发音，因此需要大量进行相关练习。
1.使用错误发音进行表达：
如果发音错误，会导致表达的单词意思发生变化。这会造成考官无法理解考生所表达的意思。发音不准确，也有可能使单词混淆。同时，在发音时，考生切忌随意添加或者删除某一个发音，或者根据错误拼写发音。
2.断句不自然
有的考生在作答时几乎没有停顿，则会让考官觉得回答不自然，甚至误解为背诵答案，因此留下不好的印象，也会影响考生表达的准确性。所以考生应当注意多进行一些断句练习。如：
The man over there / speaking at the meeting / is my brother's best friend.
This is the book / I bought yesterday /at the supermarket.
Our story today // is called // No Place to Hang the Lantern. It was written by John Wotarua. It is about a young farmer// Nate // and his wife // Olive // who is soon to become a mother. And their cow Maudie // who is also going to be a mother. It is a story about the beauty of birth, // the wonder of new life. Here is Shep O'Neal // with our story.
译文：今天我们的故事叫《无处挂灯笼》，作者 JohnWotarua。这是关于一个农夫 Nate 和他的即将成为妈妈的妻子 Olive 的故事。他家的奶牛 Maudie 也即将做妈妈了。这是一个新的生命即将诞生的美丽而奇妙的经历。故事由Shep O'Neal讲述。
★语法多样性 ★
★ Grammatical range★
尽可能使用多样的句子结构！
考生一味追求所说内容的准确性，一直使用简单句将使答案听起来十分不自然，也无法展现自身的语法能力，因此得分较低。
错误示例：
Healthy food is important. Healthy food helps us buildstrong body. It is expensive. We need to eat more healthy food as much aspossible.
修改示例：
Healthy food is important because it can help us buildstrong body. Although it is expensive, we need to eat more healthy food as muchas possible.
对于其他评分项目，考生可以通过备考去补充自己的不足之处，但是发音这一项很难在短时间内得到非常大的突破/所以建议考生在备考之初就需要重视发音的规范。同时，雅思考试不会因为是英国主办的考试而更偏向英式发音。英音美音都可通用，但需要注意的是发音的错误导致沟通不畅一定会造成发音项目上的减分。
看了这么多大家有没有觉得
口语备考更加有重点了呢
希望各位烤鸭都高分Pass！
雅思口语7分备考经验谈 注意四个关键点
1.考雅思普遍的误区
时间误区：经常看到一些人问几月考会简单几月考会难这样的问题。其实雅思官方是不可能将难易程度偏向某场考试的，只能说可能每年会换题的两个月会相对“难”一些。但其实说这几个月“难”无非就是新题目数量的增多。但如果掌握了答题的技巧，不管新题目就题目区别就是回答方法。所以，考试时间应该根据自己的学校申请来选择，不是说哪个月难就避开。换句话说，可能别人觉得容易的对你来说难，你觉得容易的别人觉得难。
地区误区：从考雅思到现在，好似有个普遍的认同就是偏远地区的考官会抓的松一些。我觉得这和运气有关mc梦阳。我一个朋友是北京的，但25号花了大力气去兰州考，结果比上次还低了0.5，唯一的收获就是去吃了个烧饼。我觉得，以前考雅思的人不多的时候，一些偏远考点可能人数少确实会相对松一些。但现在雅思处于全国爆满的状态，不管什么考场人都不少。考官更是“流动作案”，如果你所在的考点有考位，就直接在本地考；如果确实在本地考烦了，换个附近的考点也可以。
连考误区：这个就不多废话了徐单。连着报几场考试真心是精力有限忙不过来，根本没办法静下心来复习。一次次比上次分数低自信心也受打击，考多了最后就放弃了。身边有几个人同学都是这样的，本来还想出国的，连着两场下来都决定放弃去考公务员了。
2.选择复习材料和使用方法
口语用到的材料不多，我推荐大家两个：十天突破雅思口语、口语救生圈
对于大部分要求6-7的烤鸭这两样足够。十天虽然泛滥但确实写得很好，地道的短语和句式有很多。我的具体做法：首先按照预测和十天将话题整理出来，人/物/事/是最基本的整理方法，我全部都是自己用草稿纸写下来，大约30个不到；整理好之后按照这些topic逐个写简介，注意不是写完整答案是简介金震东，每个话题我能想到的点。30个话题写提纲很快就能完成，接下来就是要用准确的表达来将这些提纲串成完整的句子。在地道短语和词汇上可以参考十天，注意是参考短语和单词而不是照着背句子。如果照着背那前面做的什么整理什么框架简介全部白费。在做上面“细活“时不要把每个句子都用笔写下来，一张纸一张纸像写作文似的。把可能记不住的短语备注在topic旁边，其他东西全部在脑子里想一遍武鸣人才网。
以上“准备工作”全部做完之后，接下来才是真正进入主题：说！
上面说的那些写“简介/提纲/框架”可能大家会觉得心里没底，那些长句子不背下来即兴说根本说不出来。我觉得，写作和口语最大的不同点就在句子使用上。写作是考你句式多样性和用词多样性；而口语就是考你的表达，用最简单直接的句子能不能把你的想法说清楚，就这么简单。练这些话题的时候可以自己对着墙说，也可以用口语救生圈练。如果一直是自己复习更推荐口语救生圈，它里面模考的题目都很新，老师出的点评也很准确。我虽然报的是保分，其实不是冲着那0.5分去的，看好的是有老师的辅导。PART2部分一定要练到非常熟悉，因为这部分经常变着法子问，就像我2.25PART2考到的something useful you were taught这个题貌似就是把之前的a person who taught you a useful skill变了一下。其实从很多老师的预测里也可以看出，雅思口语考的就是话题的熟悉程度，不是考你知道多少单词你经历多丰富。一个从来想都没想过的话题放在面前，就算一个英文再厉害的人都不知道从何说起。
在句子构思上火力银电s ，我不太明白很多大牛说的“英式思维”。作为一个地道的中国考生潘成豪，一时半会把思维都改变了不现实，只能说尽可能的用地道的表达去代替过于chinglish的想法。这个完全可以在语法上改变，建议大家可以参考新东方的《雅思口语考官实战指导》，虽然这本书出版时间较早，但里面讲的一些思路不错。我没去纠结过所谓的“英式思维”，所以没仔细专研这本书。
3.怎样的回答能打动考官
我身边有个真实的例子，大学时的一个校友，去加拿大，她的英语基础一般戴震难师，考口语的时候大多用的都是简单句子，内容都是说的自己的事情，最后竟然是6分。当时我正一战5.5简直都不敢相信王琳娜微博 ，后来才知道她考试的时候和考官聊的很H，貌似是找到了共同语言。
其实考口语，雅思考官只想听你真实的想法，你的观点。根本不想听已经听了N遍的那些“看起来华丽”的句子和“有趣”的内容。考官是活人，TA能感受到你讲述自己真实经历的心情，哪怕你用的只是一些简单的句子和常见的单词。一句话：真实的考生最能打动考官。所以千万不要背别人的东西。
4.常用句式和过渡词
前面说了很多方法，没有说到实质的东西。附上我常用的句式和过渡词给大家参考：
常用句式： Speaking of…..I would like to describe….Continuing then with the next point of …..What I ought to stress here is that…the reason why…There are several points explaining why…..
常用过渡词：With reference to ….in/with regard to….as far as I’m concerned…..from my perspective….generally speaking….
最后，口语方法再多也比不上自己亲自实践。也许大家在大量的练习中总结出了更适合自己的提高办法。当然我也不会因为雅思的终结而终结了自己对英语的学习，一起加油吧！
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